發(fā)布時(shí)間：2019-08-30 09:21:03
凱甸籃球俱樂(lè)部
由大西洋銀泰城、溫州大學(xué)體院學(xué)員、婁橋?qū)嶒?yàn)幼兒園共同創(chuàng)辦。 俱樂(lè)部著重專(zhuān)業(yè)籃球技術(shù)，致力于加強(qiáng)青少年兒童的身體素質(zhì)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。俱樂(lè)部為浙江省幼兒體育協(xié)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目指定推廣單位，教練員定期參加浙江省幼兒體育協(xié)會(huì)和溫州大學(xué)體育學(xué)院的培訓(xùn)指導(dǎo)，將4-10周歲學(xué)生分不同班級(jí)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，挖掘少兒的運(yùn)動(dòng)潛力。
What make us different？
我們的理念
對(duì)于青少年的籃球訓(xùn)練，先是育人，后是籃球。相對(duì)于籃球技能的訓(xùn)練，我們更注重的是籃球這項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)可以發(fā)揮的教育功能?；@球不是我們的最終目標(biāo)，我們更希望孩子在接受我們的訓(xùn)練之后能夠成為一個(gè)身體健康，具有完整人格和獨(dú)立思考的人。因?yàn)?0年之后，社會(huì)的環(huán)境是未知的、有什么樣的職業(yè)是未知的，我們需要什么樣的知識(shí)也是未知的。但具有以上三點(diǎn)，就可以支持孩子在未來(lái)成為一個(gè)更好的人，成為他所在的Team中的領(lǐng)袖。
在教育的基礎(chǔ)上，我們的籃球訓(xùn)練課程最為重要的一點(diǎn)就是興趣，因?yàn)橹挥行∨笥阎挥邢矚g上籃球，才會(huì)懂得去堅(jiān)持訓(xùn)練。
我們的課程會(huì)設(shè)置許多協(xié)調(diào)性，反應(yīng)能力及體能方面的練習(xí)。孩子會(huì)在不知不覺(jué)中，循序漸進(jìn)被訓(xùn)練。我們會(huì)嚴(yán)格把控休息的時(shí)間，孩子籃球課的訓(xùn)練強(qiáng)度可以讓孩子的身體機(jī)能得到充分的鍛煉。
籃球啟蒙班：課程結(jié)合充滿創(chuàng)意的幼兒游戲進(jìn)行，以喜羊羊、灰太狼、三只小豬等背景改編成籃球游戲，讓孩子全情投入，在游戲中培養(yǎng)孩子的興趣和籃球技巧，讓孩子愛(ài)上籃球，愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。
U7—U8:
發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)能力，掌握規(guī)范的跑跳投等基本運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)。培養(yǎng)球感，掌握運(yùn)球和投籃的基本要領(lǐng)。
U9-U10:
培養(yǎng)聽(tīng)指令、基本運(yùn)動(dòng)能力以及基礎(chǔ)的球性、球感等訓(xùn)練籃球基本技術(shù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)籃球意識(shí).
我們把籃球訓(xùn)練當(dāng)做“藝術(shù)品”在做
教學(xué)準(zhǔn)備：每一個(gè)堂籃球課面對(duì)不同年齡、不同性格特點(diǎn)的孩子，我們都會(huì)用心去設(shè)計(jì)每一堂的教學(xué)內(nèi)容。精心準(zhǔn)備的游戲、發(fā)展式的訓(xùn)練項(xiàng)目、構(gòu)思每一句對(duì)孩子說(shuō)的話以及指導(dǎo)要點(diǎn)。我們希望每一堂結(jié)束后，孩子可以開(kāi)心的離開(kāi)球場(chǎng)，感受到進(jìn)步的成就感。
建立個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù)： 孩子在每一個(gè)月的籃球訓(xùn)練中所出現(xiàn)的問(wèn)題以及孩子在每一個(gè)月的進(jìn)步都被我們記錄至個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù)，我們希望孩子和家長(zhǎng)都可以感受到訓(xùn)練給孩子所帶來(lái)的變化和進(jìn)步。
人格引導(dǎo)： 我們的教練員均具有良好的素質(zhì)，且均長(zhǎng)期、并持續(xù)經(jīng)過(guò)教學(xué)培訓(xùn)。教練在孩子們心中除了像一個(gè)教練，更像是一個(gè)大哥哥或是英雄的形象，用自身的行為引導(dǎo)著孩子成長(zhǎng)。孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都被我們看在眼里，我們會(huì)不斷鼓勵(lì)他們，幫助孩子在運(yùn)動(dòng)中建立自信！
